第五章：一九二零的画框 (第4/6页)

那个小变奏只有他会做，别人模仿得了手型，模仿不了呼x1。」

    林晚接过，指尖一阵发凉：「谢谢。」她把随身碟放进内袋，视线却没有离开他，「我还需要一样东西。」

    「名字？」他像是早有准备，却没有立刻给出，「你会自己看见。」

    她没有争辩，换了个方式问：「代拍的那个人在带子里出现过两次，一次是白闪前的袖口，一次是白闪後的鞋带。我需要他的位置，不需要他的答案。你能告诉我，他站在哪一格？」

    沈柏晨沉默了几秒，指尖在立柱的水痕上划了一道很淡的线，最後指在第三段转角内侧靠右第三个步级边缘：「这里。他站得很靠里。」

    步级边缘。靠里。她把这两个词写进脑子，像在谱上标一个重音。她忽然想起一件事：「那晚，谁有权把半封闭的理科楼後梯打开？」

    「总务。」他没有犹豫，「还有临时借调的活动纪录组。觉得危险会打电话叫校安一并来。」

    活动纪录组。她记得影像社老师说过校庆时谁来帮拍，也记得学生会资料夹里那张「临时外勤名单」。一条原本不在她计画里的支线，忽然在此刻自己弹出来，像一根被拉到极致的弦自己发出声。

    雨停了，天sE反而更暗。她把红鞋带收回，说：「今晚不在这里待太久。明天一早我们去总务，带章；我去学生会拿外勤名单，对别针；午休去影像社转你这支随身碟的音轨，对呼x1；h昏——」她抬眼看他，「h昏我去教务处。」

    「你要去问谁？」

    「问签核工单的人。」她顿了顿，「也问签到表上画圈的人。」

    沈柏晨没有阻止，只淡淡说：「小心。」

    她点头，准备离开时，楼梯底突然传来两道脚步声，一快一慢。她与他对视一眼，几乎同时退入Y影。两个男生的声音从楼下传上来，谈论着明天的班际球赛，其中一人的语速很快，字尾常常弱掉，另一人说话拖尾略长，像是在习惯X地「收句」。他们路过第三段转角时停了一秒，靠里那个人抬手指了指栏杆：「这里之前丢过人。」语气轻飘，像在谈别人的事。靠外的那个笑了一下：「别乱说，现在有巡楼。」

    脚步声远去，楼梯井恢复空气在往上走的单调声。林晚从Y影里走出，看见刚才被指过的那一格步级边缘有一道很浅的新痕，像鞋底细纹在Sh石上留下的一笔。她没有去踩，只用目光把那个位置记住，像记住一个会反覆出现的和声。

    夜自习前，她回到宿舍，打开电脑，先把随身碟里的「PRE-0410」备份，cH0U出十段不同长度的呼x1点，标成A到J，做成一张声纹对照表，留待明天用专业机器再做b对；又把迷你带「一九二零」的袖口帧与鞋带帧分别导出，放在同一资料夹里，命名「袖」「带」。做完这些，她才把手机打开，看到一条来自陌生号码的新讯息——只有三个字：「别再翻。」

    她看了足足十秒，才按下电源键把萤幕熄灭。她没有回，也不打算回。她把手机收进cH0U屉，转而拿出那枚x针，别回外套内襟最高的一个扣眼——那是她给自己定的拍点。她照例在黑里练习把明天的每一个步骤默念一遍，从总务到学生会，从影像社到教务处，每一个门、每一张表、每一个对应，都像一个接一个的音，按顺序落下去，才会让这首曲子走向「主音」。

    熄灯时间到时，宿舍一层层静下去。睡意没来，她翻过身，盯着窗边那一小块更黑的黑。就在她几乎要起身再整理一次资料的时候，耳边轻轻响起一段极短的旋律——不是幻听，是她在琴房听了太多次的那个前奏。她没有惊慌，反而把呼x1放慢，像在台上等指挥落bAng。旋律只出现一次，便消失，像是一句只对她说的叮嘱：明天，按拍走。她在黑暗里轻轻点头，替自己在空气中放下了一个看不见的重音。

    Part4｜签核与声纹

    早自习前的风很薄，理科楼外的旗绳被拉成一条紧线。林晚把资料夹靠在x前，照昨夜的排程第一站直奔总务课。柜台後的GU长还是捧着保温杯，眼皮半垂。她先递上申请表，说为校刊专题b对工务纪录，话音未落，门边传来脚步——沈柏晨准时推门进来，将那张原件工单双手奉上。

    GU长抬眼，看纸、看章、再看两人，没立刻表态，只把cH0U屉里仍在使用的椭圆私章与印泥一并取出，当场盖了一枚在白纸上。章边饱满圆滑，唯独在「西北」位缺了一小齿。沈柏晨把原件工单上的旧章角与新印对齐，两者缺口像两块互补的月牙，严丝合缝。GU长沉默两秒，轻轻把纸往後一收：「这张工单的申请人栏位为何只有首字母？」

    「申请时窗口人多，我……省写了。」沈柏晨坦白，声音放低。

    GU长盯了他一下，终於把工单与b对纸分别装入透明套，交给林晚：「借调影印，下午务必送回。理科後梯今天封闭维修，你们不要靠近。」话很平，却像在文件上盖了第二枚章，提醒也记录。

    出门那刻，走廊的光略一晃，像有谁从窗外Y影下掠过。林晚下意识侧头，三楼一带空无一人，只有风把窗牌轻轻敲出一记金属音。她把工单放入资料夹最内层，对沈柏晨说：「下一站学生会。」

    学生会借阅室里堆了半箱海报纸卷。值班学长给了她「外勤协作名单」的历年档案，指着最上面那册：「三年前第二季。」林晚戴上手套，翻到四月。外勤栏里，理科区域「勘点」一栏果然出现了与签到表同名的「代拍」，旁边注记「由教务处转介」。她把这一句抄下，圈起来。学长好奇地看了她一眼：「你们校刊这期写得挺深？」

    「做做口述史。」她笑一下，把资料还回。

    第三站是影像社器材室。指导老师帮她把「PRE-0410」与「一九二零」分别接到同一台转档机，开了两组耳机输出，让她可以来回对b。声波一条条在萤幕上滚动，十三分钟的那段呼x1像海面下规律的脉动——主拍稳、换气轻，落在每个弱拍後半的呼出非常短；「一九二零」里那句「别拍」则像刀刃，声波直、毫不拖尾。她把两者叠在同一个时间尺上，做了三处标记，打印出来。老师看了一眼：「这孩子的耳朵不错。」她只点头，把文件收入夹内，心里那根线再往前扣紧了些——呼x1证实「别拍」不是沈柏晨，十三分钟的「小变奏」只属於周时渊。

    午休铃一敲，她折返教务处。门内正在开小会，导师坐在靠窗的位置，教务主任在主位，几位组长分坐两侧。她站在门边没有进，直到主任示意稍候。十分钟後，人cHa0散去，只剩导师翻文件。主任把眼镜推高，朝她点了点：「找我？」

    林晚把已影印回来的工单、章b对纸、学生会外勤名单与摄影签到表一一拿出，语速不急：「我要为校刊专题做事证b对。这张工单标示四月十日申请、十一日h昏到位，章角缺口与现行之章吻合，申请栏仅留首字母。外勤名单记有代拍，注明由教务处转介；同日摄影签到表亦圈同一人。请问